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利茲大學文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學碩士研究生offer一枚
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2023-03-31 10:05:19
錄取詳情
學生姓名 Z同學
錄取學校 利茲大學 利茲大學申請手冊
畢業(yè)學校 浙江大學
本科專業(yè) 國畫
基本背景 一年工作經驗,GPA83,無
主要經歷
1. 畢業(yè)設計:《唐代xxx圖像研究》 2. 混沌學園-項目運營 3. 高途課堂-管培生-用戶運營
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項目簡介
項目學費 29000英鎊/年
項目時長 1年
入學時間 9月
申請要求
具有2:1榮譽學士學位,最好是人文和社會科學相關學位,專攻商業(yè)、美術、戲劇、政治學、社會學科目之一<br> 學校還將考慮具有相關經驗、對人文和社會科學感興趣或來自人文和社會科學互補的專業(yè)領域的申請人,例如遺產研究、媒體、新聞工作<br> 學校歡迎來自不同學科的申請人,也可以考慮相關的專業(yè)經驗<br> 相關工作經驗可能包括:廣告、市場營銷、建筑、工藝、設計(產品、圖形、時尚)、電影、電視、廣播、攝影、IT軟件、計算機服務、出版、博物館、畫廊、圖書館、音樂、表演和視覺藝術
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
培養(yǎng)目標
<p>利茲大學文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學碩士項目植根于文化理論和當代文化產業(yè)分析。本項目專為之前學習過文化研究、社會科學或藝術管理和創(chuàng)意產業(yè)課程的人設計。學生將研究文化和創(chuàng)造力的爭議概念,并研究決策者、文化組織和創(chuàng)意企業(yè)家在當代文化和經濟中如何在全球范圍內運作。文化和創(chuàng)造力在全世界個人、社會和經濟的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。本課程創(chuàng)新性地從理論和實踐角度探討藝術和創(chuàng)意的運營方式,以及其對個人和社區(qū)的影響。通過利茲大學文化、創(chuàng)造力與企業(yè)創(chuàng)業(yè)文學碩士項目的學習,學生將了解創(chuàng)意作品的政策背景,學會分析和運用藝術和文化理論,并審視藝術類文化產業(yè),如戲劇、表演、舞蹈、歌劇、手工藝和博物館。同時,學生可以根據(jù)自身興趣愛好和職業(yè)目標選擇相應的選修課程,如藝術管理、文化與場地,討論受眾參與度和文化政策等主題。學生甚至有機會參加外部文化組織的實習或咨詢項目。</p>
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學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
西交利物浦大學
本科專業(yè)
傳播學
基本背景
其他,GPA3.24
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學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
南京傳媒學院
本科專業(yè)
播音與主持藝術(英播、法播、西播)
基本背景
其他,GPA3.76,雅思6.5
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學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
上海政法學院
本科專業(yè)
漢語言文學(文化創(chuàng)意產業(yè)方向)
基本背景
其他,GPA3.77,雅思7.0、六級506
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學生姓名
C同學
畢業(yè)學校
南京林業(yè)大學
本科專業(yè)
環(huán)境設計(室內
基本背景
應屆生,GPA78.89
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學生姓名
D同學
畢業(yè)學校
北京體育大學
本科專業(yè)
新聞學
基本背景
應屆生,GPA85,雅思6.0
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學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
內蒙古科技大學包頭師范學院
本科專業(yè)
播音與主持專業(yè)|漢語言文學
基本背景
已畢業(yè),GPA3.26
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馮韞(Carol)
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211傳播學本科,利茲大學Media專業(yè)研究生,6年留學行業(yè)經驗。擅長文社科申請,特別是傳媒,國際關系等,具備深厚的行業(yè)洞察力,能夠挖掘學生亮點,轉化為獨特的競爭優(yōu)勢,成功幫多位學生逆襲名校,并獲得多枚牛津、阿姆斯特丹、LSE等文社科夢校offer。
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