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南洋理工大學(xué)生物商業(yè)與生物創(chuàng)業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
顧冰卿
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學(xué)生姓名 Y同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 南洋理工大學(xué) 南洋理工大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 復(fù)旦大學(xué)
本科專業(yè) 生態(tài)學(xué)
基本背景 已畢業(yè),GPA2.70,雅思7.5、六級(jí)564.0
主要經(jīng)歷
1. 畢業(yè)論文:爬行動(dòng)物xxx時(shí)間變化規(guī)律分析 2. 上海xx環(huán)境技術(shù)有限公司/實(shí)習(xí)生 3. 天目山攀緣植物生長(zhǎng)限制因素再探究——基于多元線性回歸模型的新視角 4. 長(zhǎng)江口典型濱海濕地修復(fù)區(qū)與自然區(qū)土壤 生態(tài)功能研究
當(dāng)前案例為推研狀態(tài),詳細(xì)經(jīng)歷不對(duì)外展示
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 65400新幣/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 8月
申請(qǐng)要求
具有生命科學(xué)/生物/生物醫(yī)學(xué)科學(xué)/生物工程和相關(guān)領(lǐng)域的理學(xué)學(xué)士(榮譽(yù))、理學(xué)碩士或博士學(xué)位,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)也將被考慮,其他相關(guān)理學(xué)學(xué)士/理學(xué)碩士和博士學(xué)位將根據(jù)具體情況進(jìn)行評(píng)估<br> 具備GMAT成績(jī)者優(yōu)先考慮但不強(qiáng)制要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
/
托福
85
/
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>在尖端技術(shù)的推動(dòng)下,生命科學(xué)和醫(yī)療保健行業(yè)正處于變革性革命的邊緣,人工智能、基因組學(xué)、基因編輯、合成生物學(xué)和大數(shù)據(jù)分析等創(chuàng)新正在重塑個(gè)性化醫(yī)療,并為醫(yī)療保健、農(nóng)業(yè)、環(huán)境可持續(xù)性和工業(yè)帶來新的可能性。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)以及細(xì)胞和基因治療的進(jìn)步為新型治療方法鋪平了道路,而對(duì)可持續(xù)性的關(guān)注確保了這些發(fā)展為一個(gè)更健康的地球做出貢獻(xiàn)。這個(gè)充滿活力和快速發(fā)展的領(lǐng)域需要熟練的專業(yè)人員,他們可以彌合科學(xué)創(chuàng)新和商業(yè)應(yīng)用之間的差距,他們的專業(yè)知識(shí)對(duì)于將突破性的進(jìn)步轉(zhuǎn)化為可行的商業(yè)機(jī)會(huì)和成功的商業(yè)投資至關(guān)重要。南洋理工大學(xué)生物商業(yè)與生物創(chuàng)業(yè)理學(xué)碩士課程旨在為研究生提供生物醫(yī)學(xué)/生物技術(shù)和商業(yè)/管理方面的獨(dú)特技能組合,該跨學(xué)科課程旨在培養(yǎng)精通生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)療保健和生物創(chuàng)業(yè)相關(guān)管理和監(jiān)管事務(wù)的專業(yè)人士。</p>
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學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國(guó)海洋大學(xué)
本科專業(yè)
食品科學(xué)與工程
基本背景
其他,GPA3.58,雅思6.0
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
哈爾濱工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
整合科學(xué)
基本背景
其他,GPA84.14,雅思6.5
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
武漢大學(xué)
本科專業(yè)
藥學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.53,雅思6.0
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
蘇州大學(xué)
本科專業(yè)
生命科學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.7,雅思6.0
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江南大學(xué)
本科專業(yè)
食品科學(xué)與工程
基本背景
其他,GPA2.66,雅思6
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學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海交通大學(xué)
本科專業(yè)
生物技術(shù)(基地班)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.33,雅思7.0
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9年國(guó)際教育留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),商科背景,TESOL高級(jí)證書,曾任上市公司管理崗,擅長(zhǎng)全科留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃,雙非逆襲/海本規(guī)劃/名校申請(qǐng),坦率真誠(chéng),超絕共情力,個(gè)性化定制選校方案和申請(qǐng)規(guī)劃。
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生物工程與MTI跨學(xué)科背景,CATTI證書,兼?zhèn)湓鷮?shí)的學(xué)術(shù)寫作功底與豐富的工學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)、生化環(huán)材泛領(lǐng)域文書創(chuàng)作,基于厚實(shí)的理工學(xué)術(shù)認(rèn)知,精準(zhǔn)拆解提煉學(xué)生亮點(diǎn),交付個(gè)性化文書,有效提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。
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